ಕೋಝಿಕೋಡ್: ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಶಿಫ್ಟ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಜಾರಿಯಲ್ಲಿದ್ದ ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಸಮಯವು ಮದರಸಾ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿರಲಿಲ್ಲ.
ಸಮಸ್ತ ಅಥವಾ ಲೀಗ್ ಆ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಪ್ರತಿಭಟಿಸಲಿಲ್ಲ. ಇಂದಿನಂತೆ ಕಟ್ಟಡ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲೆಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆಯೂ ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಫ್ಟ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿತ್ತು. ಅಂತಹ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಶಿಫ್ಟ್ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 8:30 ರಿಂದ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 12:45 ರವರೆಗೆ ಇತ್ತು. ಎರಡನೇ ಶಿಫ್ಟ್ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 1 ರಿಂದ ಸಂಜೆ 5:15 ರವರೆಗೆ ಇತ್ತು. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಮುಸ್ಲಿಂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿದ್ದರು. ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮುಸ್ಲಿಂ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವರು. ಇಡೀ ಸಮಸ್ತ ಮತ್ತು ಲೀಗ್ ಮದರಸಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಆಗ ತೋರಿಸದ ಕಳವಳಗಳನ್ನು ಲೀಗ್ ಈಗ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಿವೆ.
ಶಿಫ್ಟ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದ ಮೂರುವರೆ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಕೇರಳದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಂತ್ರಿಗಳು ಮುಸ್ಲಿಂ ಲೀಗ್ನವರು. ದೀರ್ಘಕಾಲ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದವರು ಸಿ.ಎಚ್. ಮುಹಮ್ಮದ್ ಕೋಯಾ (1967-1973, 1977- 9 ತಿಂಗಳು, 1978-1979). ಚಕ್ಕಿರಿ ಅಹ್ಮದ್ ಕುಟ್ಟಿ (1973-1977), ಯು.ಎ. ಬೀರನ್ (1978- 10 ತಿಂಗಳು), ಇ.ಟಿ. ಮುಹಮ್ಮದ್ ಬಶೀರ್ (1991-1996, 2004- 2006), ನಾಲಕತ್ ಸೂಪಿ (2001-2004), ಮತ್ತು ಪಿ.ಕೆ. ಅಬ್ದು ರಬ್ (2011-2016). ಅಬ್ದು ರಬ್ ಸಚಿವರಾಗುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಕೇರಳದ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಫ್ಟ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಬಹುತೇಕ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಗಿತ್ತು.
ಶಿಫ್ಟ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿದ್ದಾಗಲೂ, ಕೇರಳದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ತ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿತ್ತು. ಈಗ, ಅಧ್ಯಯನ ಸಮಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ, ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 10 ರಿಂದ ಸಂಜೆ 4 ರವರೆಗೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 9.45 ರಿಂದ ಸಂಜೆ 4.15 ರವರೆಗೆ ಶಾಲಾ ಸಮಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದರ ವಿರುದ್ಧ ನೇರ ಮುಷ್ಕರವನ್ನು ಘೋಷಿಸಿದೆ. ಇತರ ಕೆಲವು ಮುಸ್ಲಿಂ ಧಾರ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಸ್ಲಿಂ ಲೀಗ್ ಇದನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿವೆ.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಸಮಯವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 8 ರಿಂದ 9 ರ ನಡುವೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 3 ಗಂಟೆಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಕೇಂದ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ, ಸಮಯವು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 7.20 ಕ್ಕೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 1.40 ಕ್ಕೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಅವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 7.50 ಕ್ಕೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 2.10 ಕ್ಕೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ವಿದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲೆಡೆ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಬೇಗನೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ. ಯುಕೆಯಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲೆಗಳು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 8.30 ಕ್ಕೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 3 ಗಂಟೆಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಜಪಾನ್ನಲ್ಲಿ ಅದೇ ಸಮಯ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ, ತರಗತಿಗಳು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 7.30 ಕ್ಕೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ.



