ವಿಕಲಚೇತನರ ನೇಮಕಾತಿಯನ್ನು ಉನ್ನತ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಯೇ? ಸಾಧ್ಯತೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರ

ತಿರುವನಂತಪುರಂ: ಅನುದಾನಿತ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಕಲಚೇತನರ ನೇಮಕಾತಿಯನ್ನು ಉನ್ನತ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ ಮುಂದಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಐದು ರಿಂದ 17 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವವರು ಮತ್ತು ಅವರ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುವವರು. ಎಲ್‍ಪಿ ಮತ್ತು ಯುಪಿ ತರಗತಿಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಗಮನ ಅಗತ್ಯವಿರುವುದರಿಂದ, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸದೃಢರಾಗಿರುವವರನ್ನು ವಿಕಲಚೇತನರ ಮೀಸಲಾತಿಯಡಿಯಲ್ಲಿ ನೇಮಿಸಲಾಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಾನದಂಡಗಳು ಇರಬೇಕು ಎಂದು ಸರ್ಕಾರಿ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಿಕಲಚೇತನರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷಿತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಕ್ಕನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ವರದಿಯು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದೆ.  

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಮೀಸಲಾತಿ ಕನಿಷ್ಠ 40 ಪ್ರತಿಶತ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವವರಿಗೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕಾತಿಯಲ್ಲಿ ಗರಿಷ್ಠ ಶೇಕಡಾವಾರು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಉಲ್ಲೇಖವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಮತ್ತು ಬಹು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರನ್ನು ನೇಮಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೂಲಭೂತ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮಥ್ರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಏಕೀಕೃತ ಪರೀಕ್ಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಇಲ್ಲ. ಗರಿಷ್ಠ ಶೇಕಡ 70 ರಷ್ಟು ಮಿತಿಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂದು ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಕೇವಲ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸುರಕ್ಷತೆ, ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅವರು. ಅಂತಹ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕಾತಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯ ಇಲಾಖೆಯು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮಂಡಳಿಯಿಂದ ಉದ್ಯೋಗ ಆಧಾರಿತ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಫಿಟ್‍ನೆಸ್ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೋರಬಹುದು. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು ಎಂದು ವರದಿಯು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.