ರಾಜ್ಯದ ಪ್ರತಿ ಶಾಲೆಯ ಐದರಿಂದ ಏಳು ಪ್ರತಿಶತ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ದಾಖಲೆ- ಅಧ್ಯಯನ ವರದಿ ಬಹಿರಂಗ

 ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಐದು ವರ್ಷದವರೆಗೆ ರಾಜರಂತೆ, ಮುಂದಿನ ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಸೇವಕರಂತೆ ಮತ್ತು ಹದಿನಾರು ವರ್ಷದ ನಂತರ ಸ್ನೇಹಿತರಂತೆ, ಅಧಿಕಾರದಲ್ಲಿರುವವರಂತೆ ಬೆಳೆಸಬೇಕೆಂದು ಪ್ರಾಚೀನರು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದರು.

ಆದರೆ ಇಂದು ವಿಷಯಗಳು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿವೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಸುದ್ದಿಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕಥೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತವೆ.

ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಆ ವಯಸ್ಸಿನೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕವಾಗಿರುವುದು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯಗಳಿಗೆ ವ್ಯಸನಿಯಾಗುವುದು ಇದೇ ಕಾರಣ ಎಂದು ಕೆಲವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅವರು ಹಿಂತಿರುಗಿ ಯೋಚಿಸಿದರೆ, ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತರ ಸಿಗುತ್ತದೆ. ಕೋವಿಡ್ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗದಿಂದಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಮನೆಯೊಳಗೆ ಇರಬೇಕಾಯಿತು. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹಿಂಸೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ ಎಂದು ತಜ್ಞರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಬೆರೆಯಲು ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲದೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮೊಬೈಲ್ ಪೋನ್‍ಗಳ ಮೂಲಕ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆ ಎರಡಕ್ಕೂ ಸಮಯ ಕಂಡುಕೊಂಡ ಮಕ್ಕಳು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮೂಲಕ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿತರು. ಆ ಜ್ಞಾನವು ಇಂದಿನ ಹಲವು ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳಿಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು.

ಜನಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, 1980 ಮತ್ತು 1997 ರ ನಡುವೆ ಜನಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು 'ಮಿಲೇನಿಯಲ್ಸ್' ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. 1997 ರ ನಂತರ ಜನಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು 'ಪೋಸ್ಟ್-ಮಿಲೇನಿಯಲ್ಸ್' ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಈ ಎರಡು ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದ ಮತ್ತು ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೀವು ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಅಗಾಧ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.

ಸಹಸ್ರಾರು ಕುಟುಂಬಗಳು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿದ್ದವು. ಅದೇ ರೀತಿ, ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಭದ್ರತೆಗಾಗಿ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು.

ಆದರೆ ಸಹಸ್ರಮಾನದ ನಂತರದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ, ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಭದ್ರತೆಗೆ ಮಾತ್ರ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಯುಗದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಜೀವನ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ತುಂಬುವುದಕ್ಕೆ ಯಾರೂ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಿಲ್ಲ.

ತಿರುವನಂತಪುರಂನ ಸರ್ಕಾರಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾಲೇಜು ಮತ್ತು ಎಸ್.ಎ.ಟಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಮಕ್ಕಳ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಭಾಗವು ರಾಜ್ಯದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಒಂದಲ್ಲ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಅಪರಾಧ ಎಸಗಿದ 300 ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದಾಗ, ಪೋಷಕರ ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹಿಂಸೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ.

ಹಿಂದೆ, ಪೆÇೀಷಕರು ಮಗುವಿನ ಏಕೈಕ ರಕ್ಷಕರಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿನ ಪೆÇೀಷಕರ ಪಟ್ಟಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ: ಸಂಬಂಧಿಕರು, ಮಗುವಿನ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನವರು, ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ನೋಡುವವರು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು. ಆದರೆ ಇಂದಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಹಾಗೆಯೇ ಇದೆಯೇ?

ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಮಾದರಿಗಳಾಗಿ ಬೆಳೆಯಬೇಕಾದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇಂದಿನ ಸಮಾಜವು ಏನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ? ಇದಕ್ಕೆ ದೊಡ್ಡ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಹಿಂಸೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದು.

ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲೂ ಈಗ ನಾವು ನೋಡುತ್ತಿರುವುದು, ಏನು ಹೇಳಿದರೂ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಅಥವಾ ಖರೀದಿಸುವ ಸುಳ್ಳು ಪೆÇೀಷಕ ಭಾವನೆಯಾಗಿದೆ. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ 'ಇಲ್ಲ' ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ.

ಪೆÇೀಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ನೀಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರಲ್ಲಿ ಜೀವನ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಮೂಡಿಸಬೇಕು.

ಸಾರ್ವಜನಿಕರು ಅವರಿಗೆ ಬೆತ್ತದಿಂದ ಹೊಡೆಯಬೇಕಾದಾಗ ಬೆತ್ತವನ್ನು ಬಳಸಲು ಅನುಮತಿ ನೀಡಬೇಕು. ಹಿಂದೆ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು. ಈಗ ಪೆÇೀಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಭಯಪಡುವ ಸಮಯ.

ದಾರಿ ತಪ್ಪುತ್ತಿರುವುದು ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯಲ್ಲ. ಅವರನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಬೇಕಾದ ಹಳೆಯ ಪೀಳಿಗೆ ದಾರಿ ತಪ್ಪಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ತಪ್ಪು ದಾರಿಯಿಂದ ತಿರುಗಿ ಸರಿಯಾದ ದಾರಿಗೆ ಮರಳಲು ತುಂಬಾ ತಡವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ವಯಸ್ಕರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು.

ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಗುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಸರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕರು ಮಾದರಿಯಾಗಿ ಮುನ್ನಡೆಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ದಾರಿ ತೋರಿಸಿದರೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿಯಾಗುತ್ತದೆ.