ಪತ್ತನಂತಿಟ್ಟ: ನಂಬಿಕೆಯ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಚಾಕು ಬಳಸಲು ನಾವು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹಿಂದೂ ಐಕ್ಯ ವೇದಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಪೋಷಕಿ ಕೆ.ಪಿ. ಶಶಿಕಲಾ ಟೀಚರ್ ಹೇಳಿದರು.
ಸನಾತನ ಧರ್ಮವನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಿದವರ ಗುರಿ ಮಹಾಕ್ಷೇತ್ರ ಮತ್ತು ಆಚಾರ್ಯರು. ದೇವಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಚಾರ್ಯರು ನಮ್ಮ ಸನಾತನ ಧರ್ಮವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವವರಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಯಾರೂ ನಾಶಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕಾಗಿ ದೇವಾಲಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು. ನಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿರುವ ಕಾಳಜಿಯೇ ಶಬರಿಮಲೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಇಂತಹ ವಿಚಾರ ಸಂಕಿರಣವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಕಾರಣ ಎಂದವರು ತಿಳಿಸಿದರು.
ಅವರು ಪಂದಳದಲ್ಲಿ ನಿನ್ನೆ ಸಂಜೆ ನಡೆದ ಭಕ್ತ ಸಂಗಮದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.
ಕಳೆದ ಒಂದು ತಿಂಗಳಿನಿಂದ ಧರ್ಮಸ್ಥಳ ಎಂಬ ದೇವಾಲಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಎಷ್ಟು ಪಿತೂರಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಶಬರಿಮಲೆಯಲ್ಲೂ ಇದೇ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ಮಹಿಳೆಯರ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಂತ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಡೆದ ಗದ್ದಲವನ್ನು ನಾವು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ, ಇದು ಅಯ್ಯಪ್ಪ ಭಕ್ತರನ್ನು ಕಣ್ಣೀರು ಹಾಕಿಸಿತು. ಹೊಸ ಅಧ್ಯಾಯಗಳು ಬರಬಹುದು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಶಬರಿಮಲೆಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು. ಶಬರಿಮಲೆ ಕೇರಳದ ಪವಿತ್ರ ಸ್ಥಳ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಭೌತಿಕವಾಗಿ. ಶಬರಿಮಲೆಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಭಕ್ತರ ಮೇಲಿದೆ ಎಂಬ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮನವರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಶಬರಿಮಲೆ ಕ್ರಿಯಾ ಸಮಿತಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಹಿಂದೂ ಸಂಘಟನೆಗಳ ಆಹ್ವಾನದ ಮೇರೆಗೆ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಅನೇಕ ಭಕ್ತರು ಬಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಕೇವಲ ಅಯ್ಯಪ್ಪ ಭಕ್ತರಲ್ಲ. ಅನೇಕ ಆಚಾರ್ಯರಿದ್ದಾರೆ. ವಿವಿಧ ಸಮುದಾಯ ಸಂಘಟನೆಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಿದ್ದಾರೆ. ಶಬರಿಮಲೆ ಆಚರಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಜನರಿದ್ದಾರೆ. ದೇವಾಲಯದ ತಂತ್ರಿ ಪ್ರಮುಖರಿದ್ದಾರೆ. ಶಬರಿಮಲೆಗೆ ಭಕ್ತರು ತಮ್ಮ ಅಗತ್ಯ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಪಂಪಾದಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸಲಾದಂತಹ ಪಂಚತಾರಾ ಸೌಲಭ್ಯಗಳಲ್ಲ. ಆದರೆ ಆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಎಂದಿಗೂ ನಂಬಿಕೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿರಬಾರದು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪೂಜಾ ಸ್ಥಳದ ಅಡಿಪಾಯ ನಂಬಿಕೆ. ನಂಬಿಕೆಯ ಹೆಸರಲ್ಲಿ ಚಾಕು ಇರಿಸಲು ನಾವು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಶಬರಿಮಲೆ ನಂಬಿಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಬೇಕು. ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ನಾಶಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಮಾಡಬಾರದು.
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ದೇವಾಲಯವನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು ಹಲವು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪಿತೂರಿಗಳು ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ. ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಶಬರಿಮಲೆಯ ಭದ್ರತೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಇಂತಹ ವಿಚಾರ ಸಂಕಿರಣವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಹಿಳೆಯರ ಪ್ರವೇಶವು ಮುಚ್ಚಿದ ಅಧ್ಯಾಯ ಅಥವಾ ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಾಯವಲ್ಲ. ಈ ವಿಷಯ ಇನ್ನೂ ಸುಪ್ರೀಂ ಕೋರ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಬಾಕಿ ಇದೆ.
ಸಾವಿರಾರು ಜನರ ವಿರುದ್ಧದ ಒಂದೇ ಒಂದು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಹಿಂಪಡೆಯಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕೆ.ಪಿ. ಶಶಿಕಲಾ ಟೀಚರ್ ಹೇಳಿದರು. ಶಬರಿಮಲೆಗೆ ಹೋಗಿ ದೇವಾಲಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆಗೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ, ನಾಮ ಜಪ ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಶ್ರಯ ಪಡೆದಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಈ ದೂರುಗಳು ದಾಖಲಾಗಿವೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಸಿದರು.




